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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4


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2017年

    浅谈提高小学语文阅读教学有效性的策略
  • 为提高小学语文阅读教学有效性,实现小学语文教学质量的提升。文章基于小学阅读教学有效性的内涵,从 教学目标、情境设置、教评方式,以及阅读和写......

  • 2018-01-26 浏览次数:62次
    关于小学数学教学策略的思考
  • 为了充分调动学生学习的主动性,提升学生学习效率,文章结合作者的教学实践,分析了关于小学数学教学 的一些策略,即改变例题呈现方式,激发学生学......

  • 2018-01-26 浏览次数:32次
    小学语文语用教学存在的问题及对策
  • 文章首先阐述了语用教学的内涵,其次分析了小学语用教学存在的问题,最后指出了提升小学语文课堂语 用教学的有效策略,即解读语用教学,带动学生体......

  • 2018-01-26 浏览次数:34次
    小学语文实践活动教学之我见
  • 语文实践活动是通过语文学习活动与生活的结合,以促进学生语文素养的整体推进和协调发展的新型语文活动。基于此,文章从深挖教材,精心设计语文实践......

  • 2018-01-26 浏览次数:23次
    游戏教学法在小学英语教学中的应用
  • 为了提高学生的课堂学习积极性,提高英语教学质量及学生英语学习的效果,文章首先介绍了游戏教学法 的应用原则及产生的作用,然后针对游戏教学法在......

  • 2018-01-26 浏览次数:26次
    中学语文经典诵读教学探究
  • 为加强中学生继承中华传统文化的教育,文章对中学语文诵读教学进行了探究,从经典诵读材料的分析入 手,对中学语文经典诵读教学策略做了详细论述,......

  • 2018-01-26 浏览次数:24次

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