专家论坛

地方高校控制信息类专业人才创新能力影响特征...........梁礼明 1，吴健 2(24)

PBL 教学法在中医学专业西医外科实验教学中的应用...........王玉，郭英，何勇，方堃(22)

基于湖南区域经济发展的电子商务专业“芙蓉工匠”培育路径...........文求实(18)

教育观察

近十年概念图与思维导图在教育应用领域研究的比较...........薛军艳，邓振山 *，陈攀枝(36)

金课视角下中国本科教育课程改革政策演进与逻辑...........黄嘉(15)

如何有效提高教学质量...........张建明，庄德(19)

从技术到艺术：信息时代下的教育反思...........王晖(24)

基于 CiteSpace 知识图谱的我国职业教育实践教学研究热点与前沿趋势分析——以近三十年《教育与职业》刊文为样本...........吴凡(40)

德育研究

亚里士多德的“自重”观对学校道德教育的启示...........韦世云(22)

新媒体环境下的大学生思想政治教育...........张文川(25)

高校档案馆疫情防控资源融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学的策略...........史要防(24)

安全工程专业责任担当教育实践...........王国兴(28)

“课程思政”视角下的基础电子实验课程教学改革...........朱雪梅，赵江东，黄济(24)

抗疫精神融入大学生思想政治教育的路径...........岳红娟(130)

网络营销课程思政改革策略...........窦粲灿，苑田田，陈梦南(25)

高校思想政治教育与生态文明教育的融合...........王文锋，李明(20)

“材料综合实验”课程思政改革...........傅斌 1，马红健 1，李晓媛 1，姜训勇 1，韩洁 2(20)

中职历史教学中学生家国情怀素养的培育...........陈云萍(25)

立德树人背景下如何进行数学教学...........熊娅，夏吾才让 *(20)

高中“三全育人”工作实施路径——以广西民族师范学院附属中学为例...........滕兰花，唐娜(28)

新 IDEAL 思政模式在英语课程教改实践中的应用——以哈尔滨工业大学为例...........常梅，赵毓琴(37)

素质拓展

高校本科生科研素质创新能力培养课程的探索...........贺鹏 1，马云峰 1，陈妍 2 *(25)

基于“课证岗赛”四维互融的高职学前教育专业人才核心素养培育...........人才核心素养培育(33)

信息素养视角下学生思辨能力的培养...........林月梅(22)

以创新能力为导向的现代设计方法课程教学实践...........郑侃，夏俊芳(38)

民族类高校“双创”文化建设探析——以四川民族学院为例...........黄星(24)

思政课青年教师马克思主义理论素养的提升途径——以宜宾高校为例...........李桃(50)

“双创”背景下大学生创新能力培养策略...........谷陈，葛丹，余鹏航(50)

基于数学核心素养的高职西藏生源数学课堂教学改革...........王鲁欣，曹燕(29)

高中物理教学中学生想象力的培养...........张祖国(31)

小学生语文阅读能力培养策略...........秦善鹏 1，王占敬 2，王旭冉 2(26)

体育游戏在小学体育教学中的运用...........石爱宁(8)

心理素养

大学生心理核心素养的基本维度构建及培育途径...........王金吉 1，2，李睿犀 2(29)

如何做好农村初中留守儿童心理健康教育...........董希杰(32)

中学“学习困难学生”积极心理品质特征研究...........刘小珍(25)

师资建设

高职院校课程教学团队的建设...........秦晓琴(20)

校长领导力文献综述...........达娜古丽·波拉提(36)

限制因子定律视域下高职院校青年教师教学科研能力提升路径...........王彬(18)

兵种院校实战化教学教员队伍建设研究...........季军亮，陈斐，朱玉，罗婷婷(20)

信息素养

“双一流”背景下信息技术课程教学方法探索...........王红尧，田劼(20)

疫情防控下高校本科非通用语专业线上教学的策略——以外交学院为例...........刘诗扬(22)

基于 Multisim 软件的案例教学在“数字电子技术”课程中的应用——以生物医学工程专业为例...........张卉，刘阳，焦雄(27)

疫情防控背景下“路基路面”课程在线教学策略...........范静(20)

基于“智慧树 + 腾讯课堂”的系统解剖学在线教学实践...........杨园园，曾园圆，李海 *，黄世宁，黄秀峰(22)

疫情防控背景下计算机系统配置与维护课程“钉钉 + 超星”教学实践...........马艳，田静华(35)

“中医养生康复学”课程网络教学存在的问题及对策...........廖晓林(37)

基于腾讯课堂的眼科临床见习教学研究...........史强，程育宏，刘钊 *(22)

小学教师媒介素养现状与提升策略...........张奕洋，李军靠(37)

疫情影响下学习通平台在“汽车服务接待”课程教学中的应用...........戴璐(18)

基于蓝墨云班课的高等数学教学实践...........鲁大前 1，吉梗 1，王进利 2(18)

“雨课堂”在“工程制图”课程教学中的实践...........杜海霞(15)

高等教育

CBI 教学理念下俄语专业石油特色双语课程设计——以中国石油大学（北京）克拉玛依校区俄语专业为例...........元宝·加斯那(52)

工程教育认证背景下基于 OBE 理念的葡萄与葡萄酒工程专业人才培养方案的构建——以楚雄师范学院为例...........李雅善 1，江璐 2，王艳君 1，崔长伟 1，李洋 1，杨俊梅 1，南立军 1，徐成东 1 *(46)

安全工程专业“职业卫生”课程的实验教学改革...........徐中慧，李汉，帅勤，安然，李雷，李佳艺(20)

优化“高等数学”课程教学，提升学生学习动力...........屈娜，李应岐，景慧丽(15)

PBL 教学法在超声诊断学概要课程教学中的应用...........刘奎灿 1，2，秦文娟 1，2，黄磊 1，2，董珊珊 1，2，芦桂林 1，2 *(21)

金融中心定位升级背景下重庆高校金融人才培养...........尹丽，董昕(20)

高校植物学课程教学改革...........王爱英(22)

基于产教融合的自动化专业应用型人才培养模式...........谭亚丽，张安莉，郭霞(20)

前沿应用型专业课程教学方法探讨——以层序地层学课程为例...........陈平 1，2，林卫兵 1，2(40)

基于执业医师资格分阶段考试的医学院校教学改革...........王莹，李润民，张睿琳，方姝，陈凯，李海林 *(32)

中药学专业选修课程的教学设计——以植物的起源与进化课程为例...........徐娇，欧小宏，肖承鸿，周涛 *(24)

基于双引擎驱动的国际工程管理专业拔尖人才培养体系构建...........刘伟，刘静(20)

关于高校学籍管理的思考——以太原师范学院为例...........代江花(32)

基于“以人为本”思政元素的功能障碍体验法在“康复功能评定学”见习教学中的应用...........王开龙，杨培培，王岑依，何志江，甘振宝，陈一鑫，谢君萍，陈望龙，林雪婷(31)

新时代综合性安全工程人才培养模式...........双海清(52)

基于社会需求的机械类专业教学改革——以机械设计制造及其自动化专业为例...........肖华平，刘书海，贾晓丽，李杰(37)

新时代高校班级治理的策略研究——以班级氛围营造为视角...........刘青锋(25)

高校突发事件的应急管理...........李晓晓(20)

职业教育

对分课堂”在护理专业生理学教学中的应用...........范超(21)

如何有效加强高职院校学生顶岗实习管理...........陈军胜(41)

高职院校校企合作的影响因素及其对策...........唐晓双，庞新苗，阳娟娟(21)

高水平产教融合实训基地建设——以计算机网络技术专业为例...........刘宇，赵静(329)

国际化视野下中高等职业教育人才培养衔接模式探析...........向洪，黄立峰，张小林(25)

基于职业岗位分析的酒店英语课程教学设计...........秦梅(18)

高职院校公共英语听说教学改革策略...........侯麦笛(69)

高职院校协同创新人才培养策略...........李茜 1，王量 2(17)

基础教育

主题语境下高中英语词汇教学策略...........涂勇梅(33)

高中历史教学创新策略...........夏彩兰(23)

个性化视角下初中英语作文教学策略...........母海(19)

如何巧用教学评价构建自智数学课堂...........王冬青(18)

基于“生活化”的小学语文习作教学...........李梅兰(28)

小学低年级学生数学学习兴趣与动力的激发策略...........李唯榕(19)

新时期农村小学班主任管理工作的思考...........李先琴(29)