专家论坛

新时代法学实践教学体系的建构——立足于卓越法治人才教育的两个《意见》的思考...........张曙光(28)

“农业经济学”教学中存在的问题及改革建议...........邓蒙芝，范琳婧，张颖 *，贾小虎(4)

基于线上线下混合式教学的高校课程思政建设实践与创新——以经济学课程为例...........于丽艳，徐娜 *，唐卫红，黄亚静(6)

教育观察

供给侧改革视角下高职学生思政教育的现状及优化路径...........陈蕾磊(4)

新媒体时代高校劳动教育内容设计应处理好的几对关系...........王康(9)

“三全育人”背景下大学生心理危机干预的创新研究...........张晓霞(4)

双体系人才培养模式下多元化考核机制的构建...........钟源 1，李志海 2 *，邓惠志 2(5)

高校教学沙龙的组织现状及对策...........付瑞娟，王娜 *(4)

德育研究

高校思想政治教育中“无意识”教育的融入...........徐亚旭，迟文旭，杨恩泽(4)

高校思政课教学中疫情问题的引入...........张颖(3)

高职院校扩招背景下非传统生源学生思政工作现状调查——以遵义市属地高职院校为例...........钟盈盈，卫长林(4)

高职“土木工程材料”课程思政建设的实践与思考...........辛崇飞(5)

工程光学教学实施课程思政的探索与实践...........陆金男(4)

中国传统节日文化在大学生思想政治教育中的融入...........李爱国(3)

“旅游市场营销学”课程思政“三位一体”教学模式构建...........潘冬南(8)

课程思政在“植物学实验”教学中的施行——以菏泽学院为例...........尚宏芹，王宜磊，张明，张晓芹，高昌勇 *(5)

微课在高职院校思政课教学中的应用...........秦名连(4)

课程思政在大学物理混合式教学设计中的融入——以法拉第电磁感应定律为例...........宋冬灵，苗劲松，黄淼淼，李霞(3)

中职班主任德育工作效率提升的价值与途径...........汤洪琴(5)

课程思政背景下基础俄语课程大纲的设计与实践...........杨蕊(2)

素质拓展

教育学硕士研究生核心素养的培养路径...........侯睿，柳军(2)

高校学生安全意识提升路径...........邬津，刘柳 *(4)

集成电路工程大类人才培养模式的探索...........周前能 1，李红娟 2，胡章芳 1，王元发 1(3)

基于九屏幕法的大学生创新创业微观体系研究...........巩舜妹，冯松宝(2)

新时代高校国防教育的现状及优化路径...........朱杰海，周传兴 *，张圣乾，张远(6)

合成作战背景下刑事侦查专业人才培养探索...........郝小辉(5)

核心素养培育目标下运用历史细节进行教学的再探索——以“北洋军阀统治时期的政治、经济与文化”为例...........张娜 1 , 2(2)

高考改革背景下普通高中生涯规划教育的实施路径——基于核心素养的视角...........魏建国(3)

基于英语学科核心素养的英美文学阅读教学...........吴惠云(9)

异质分组教学法在中学体育教学中的实验研究...........黄桂清(2)

青少年创新思维能力的培养——以航海模型赛科技活动为例...........周秩榆(7)

聚焦数学语言，提升表达能力...........钟丽梅(2)

临沂市中小学生闲暇时间体育锻炼现状及影响因素研究...........郭梓旭，马学峰，张海艇，李春晓，高哲，李庆学 *(6)

小学数学教学中学生创新思维的培养...........陈丽锦(3)

艺术教育

STEAM 理念下以“A”为主的艺术学科与其他学科融合课程的开发与实践...........朱黎兵(3)

中职音乐教学中课程思政的融入...........毛优婷(3)

校本化背景下小学音乐课程建设探索...........黄彩珍(4)

师资建设

河南省应用型高校职称评审标准改革后效探讨...........张振坤(3)

职业院校“名师工作室”发展现状及效能提升策略...........张合振，洪德慧(6)

高中历史教师管理能力的构成及提升途径...........龙先东(2)

信息素养

高校人力资源管理课程混合式教学改革...........高永辉，李玥(11)

疫情期间误差理论与数据处理课程线上教学实践分析...........李梦佳，张可，夏文俊(5)

基于微课的综合性实验设计教学在病原微生物学实验中的应用——以郑州工业应用技术学院基础医学院为例...........岳丽晓，李登云，张晶晶，仝雷(2)

疫情下生理学实验课线上教学实践...........周慧芳(2)

基于大数据技术的软件工程专业个性化课堂教学设计与实践——以“算法设计与分析”课程为例...........邓志刚，曹义亲，周娟(3)

微课在高中数学分层教学中的应用——以“柱、锥的结构特征”教学为例...........周明标(10)

信息技术与小学数学课堂教学的有效整合...........王玲玲(3)

高等教育

PBL 教学法在康复治疗学专业本科教学中的应用研究...........李键 1，2，宋娟 1，2，胡丹丹 1，2，许龙 1，2，陈和木 1，2 *，赵凯 1，2，高晓平 1，2(5)

大学英语修辞手法教学中文学经典的引入——以《新视野大学英语读写教程》（第三版）为例...........王丽 1，高志怀 2(7)

基于学习行为语义分析的学业预警探讨——以江西中医药大学药学专业为例...........韩飞 1，罗勇 2，黄潇 1，万娜 1，刘婧 1，王佼曼 3 *(4)

世界一流大学国际战略及伙伴关系建设实践——以多伦多大学为例...........曹露(2)

以学生为中心的课程教学设计——以“药物合成反应”课程为例...........李婧，申贵男，王桂华，陈玥，赵蕊(3)

新时期来华留学生电子信息工程专业建设实践...........焦立男，冯兴乐(2)

基于对分课堂的管理运筹学课程教学探索...........张杨，陈伟 *(3)

“医院膳食系统管理学”课程试题库建设与实践...........李俊良，殷明月，谢姣，董令(1)

如何高质量地引入新章节和新知识点——以结构力学课程教学为例...........陈玉骥(4)

情境教学法在草业科学专业课中的应用...........曾宁波 1，张志飞 1，陈桂华 1，李林 1，柳蓉 2 *(2)

昌吉学院小学教育专业师范生试讲训练的调查...........秦丽华(2)

职业教育

高职院校拔尖创新人才培养研究...........吴笛，张军，张昭，关琳(3)

赏识教育在职高生培育中的应用...........周海霞(2)

“三教”改革背景下教改班实施的现状及对策——以重庆工业职业技术学院为例...........裴江红，姚瑶(6)

基础教育

基于加涅的“九大教学事件”理论的高中物理教学实践——以美国高中主流物理教材《原理与问题》中的“变化的电流产生磁场”为例...........康学娥，李林森，冯自贤(17)

任务群设计下边塞诗意象体悟教学探索——以高中语文课堂为例...........任敏初(17)

高中生物教学策略的改进——以高考生物全国卷遗传题为例...........陈朝娟(4)

分层教学法在初中英语教学中的应用...........郑丽英(10)

新时期初中英语优质教育教学策略...........龚肖玲(2)

核心素养下基于以生为本的小学数学课堂教学策略...........郑敏(2)

小组合作学习在小学数学教学中的融入...........张淑芹(5)

小学数学探究性学习的“四个精准”...........黄国庆(5)

选材·命题·实测——撬动第三学段阅读测试命题三个支点...........王美祝(9)

小学数学单元整体教学的实施策略...........肖丁福(4)