专家论坛

基于“四链融合”的新商科专业群建设途径...........苑梅(7)

“课程思政”视域下高校育人路径的研究...........田静萍，陈达，陆翔，刘一剑(8)

“平台 模式 环节”综合层次互动实践育人体系建设——以新疆某高校劳动与社会保障专业为例...........雷霆，郭姝辰(5)

教育观察

团队本科生导师制在土建类专业实施的办法、效果及改进措施——以武汉工程大学土木工程与建筑学院为例...........舒苏荀，甘文霞，顾箭峰，白希选，边晓亚(9)

基于 MOOC 的半自主混合式教学模式下学生满意度影响因素研究...........何中柱，林冬生，梁少军(8)

思政育人视角下医学院校志愿服务活动探索...........张诗琴，王娜，张成，王家平，柯阳 *(4)

TBL 教学法联合“三明治”教学法在肿瘤内科学见习教学中的应用研究...........严鹏，梅齐 *(14)

少学时教育背景下土木工程专业教学改革——以“钢结构设计原理”课程为例...........周旺保，彭东航，贾益铭(17)

德育研究

植被生态学“课程思政”建设的有效策略...........柴永福，刘培亮，岳明(30)

抗疫精神融入大学生思政教育的价值意蕴与实践路径...........赵静茹(9)

师范院校有机化学实验课堂融入思政教育探索...........张玲娟，王君文，贾雪锋，刘巧云(4)

基于国家安全的高校外语课程思政建设路径...........于子倩(4)

基于 CDIO 的软件工程课程教学中课程思政探索...........赵慧茹，吴雅琴 *，王晓东(4)

高职“市政工程造价”课程教学中思政教育的融入...........薛晓辉 1，李常茂 1，周玲 2，秦爱红 3(4)

基于正面管教理论的高职院校思政课课后作业问题的解决策略...........肖文斌(6)

中华优秀传统文化融入大学生理想信念教育的实现路径...........邓秋实(6)

高校辅导员学生管理工作与思想政治教育工作的融合...........石宜鑫，宫晶(6)

抗疫精神融入中学思想政治教育的思考...........梁甜，方学军 *(2)

乡村振兴战略下农村中学思政课程改革的实现路径...........葛玲玲(2)

素质拓展

新工科背景下电气信息类专业“双创”人才培养...........李目，吴亮红，曾照福(5)

系统培养临床长学制（5+3）医学生综合能力的思考...........王惠达 1，王雨生 2 *(15)

协同育人体系下二级学院创新创业教育改革——以重庆三峡学院环境与化学工程学院为例...........谢昆，肖红(5)

新“国标”指导下朝鲜语专业人才培养模式——以湖南理工学院为例...........金海锦(3)

“2244”养老服务人才培养模式实践——以老年服务与管理专业群为例...........苏红(2)

“1 X”制度下中职跨专业协同育人模式研究——以“食品+会计”为例...........陈小粉(4)

基于学科核心素养的高中英语读写结合教学模式实践...........李丽华(5)

创新思维下学生地理信息获取和解读能力培养策略研究...........龙丹，王昌勇 *(4)

小学语文学科素养视域下阅读教学的现状及优化策略...........黄凤英(6)

大课间体育活动视域下初中校园特色自编操创编探索...........姜海坤(4)

小学生语文学习力培养存在的问题及对策...........凌莉(6)

敬畏童年：小学生仪式感教育的实践研究...........万代红(4)

农村小学体育教学创新...........陈晓军(7)

心理素养

后疫情时代青海省高校大学生心理健康服务需求研究...........余婷婷，冯一伟(4)

OH 卡牌在中职学生自我效能感提升中的运用...........田铮(6)

信息素养

后新冠肺炎疫情时代本科线上教学的实施——以地下水科学与工程专业为例...........胡玥 1，2，常启昕 2(4)

基于 MOOC 的线上线下混合教学模式下学生学习策略的研究...........龚晓芳 1，顾焘 1，刘鹏 2(3)

新冠肺炎疫情期间“停课不停学”背景下高校网络教学实践...........邓珍，李晓静 *(6)

微课在心肺康复教学中的应用研究...........章恒 1，伍明 2，黄园 1，周诚恩 1，冯强 1(6)

数字经济时代数据分析技术课程建设...........郑琪(3)

中职农学专业教学中微课的应用...........马国晔，陈芳，贾凌云 *(3)

“互联网 +”时代中职计算机教学创新的积极反思与优化路径...........车志明(3)

任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用...........金维爱(4)

高等教育

“交通运输概论”课程教学策略...........张立卿 1，2，黄宏 1，2，许开成 1，2 *(2)

创新型机械原理课程设计探索...........董卫平，李菲，温建明，王琳琳，陈松(7)

学时缩减形势下高等数学课程教学方法应用实践...........孙云霞，林记(2)

五秒法则与番茄工作法在大学英语课堂教学中的应用...........邓蕴羿(5)

自然资源价格评估新形势下的“不动产估价”课程教学内容优化...........王琛 1，郭晓飞 2，王艳霞 1(11)

PBL 教学法结合 3D 打印技术在神经外科教学中的应用研究...........束汉生，程哲，巢青，潘笛笛 *(10)

跨文化交际背景下二外日语教学现状及对策...........何学静 1，2，李政侣 1，2(12)

翻译教学中英汉笔译教学方法探析——从“原文理解”到“译文产出”...........张媛(18)

基于装配式建筑和 BIM 技术的土木工程专业毕业设计改革实践...........刘建平，王春光(7)

高等教育质量评价体系建设的基本思路与有效路径...........熊光红(2)

疫情防控常态化背景下高校学生管理工作面临的挑战及优化路径...........尤妙，陈茂国，许红梅(3)

基于大学章程的高校学生权利探讨...........许海敏(2)

大学生就业的现状及指导策略...........史展，李利萍(3)

关于高校学生组织招新现象的思考——以 Y 大学为例...........黄馨(2)

职业教育

区块链赋能职业教育：特点、机理与展望...........李业晨(2)

活页式教材设计及实践——以“单片机 C 语言”课程为例...........蒋晓琴(5)

英美文学在高职院校大学英语教学中的融入...........史卓然(9)

药用植物学课程野外实践教学开展策略...........罗卫梅(3)

技工学校教学质量监控“三评一考”模式构建研究...........李金河，黄雄文(4)

中等职业学校招生的困境及应对措施...........邹奇志 1，巫倩 2(3)

基础教育

基于项目式学习的高中地理教学实践——以“城市空间结构”为例...........王雪莹 1，任国荣 2 *(8)

高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考...........董红兰(10)

疫情背景下中学生物教育的改革思路...........黄蕾(3)

从“问答课堂”走向“动生课堂”——以盐源县民族中学课堂变革为例...........胡聪元 1，曾定军 2，罗晓华 3(6)

统编教材背景下的小学语文阅读质量检测试题命制策略...........胡丽贞(11)

生活化教育思想在小学科学实验教学中的渗透...........廖建华(3)

小升初古诗文复习双向细目表编制的注意事项...........肖启维(7)