专家论坛

新工科专业课程思政的实施...........肖明伟，陈振斌，储春华(11)

时间序列分析课程教学改革探索...........薛丽，王秋语，周昊飞，安利生(4)

“油气井工作液案例”硕士课程“交互—探究”教学模式的构建...........苏俊霖(3)

教育观察

高校建筑类专业双创教育与专业教育的有机融合——以陕西工商职业学院为例...........骆乐(7)

“医学统计学”思政元素的挖掘...........高文龙，刘小宁，任晓卫，李娟生，朱素玲，石彦军，申希平(5)

经典阅读法在管理类专业本科课堂教学中的应用——以西安财经大学为例...........张海林，王梦莎，梁恩卿，李颖 *(17)

计算机专业英语课程思政教学改革...........林超 1，黄欣沂 1，2，宋原 2(9)

“SPOC 翻转课堂”的教学模式在眼科教学中的应用研究...........陈迎迎，谭小玉，林玲，孙文(7)

网络舆情视域下大学生理想信念培育探究...........朱正华(7)

德育研究

中国共产党精神谱系在省属普通高校中的传播状况研究——以长征精神为例...........徐丽芳，熊秦国，游涛 *(6)

信息化视域下“网络服务器运维与管理”课程思政建设探索...........曾利 1，彭忠全 2，郭振军 1 *，王如月 1(8)

无机材料综合实验课中思政元素的挖掘...........宇霄，何珺，周琳熙，李英(3)

新工科背景下给排水科学与工程专业课程思政育人模式实践...........安文博，狄军贞，李喜林，周新华，刘玲，董艳荣(3)

国际关系理论教学中的课程思政理念与实践...........谢婷婷(7)

高校俄语专业课程教学中思政元素的挖掘与融入...........元宝·加斯那(12)

基于混合式教学的“中外教育史”课程思政教学实践...........王晓晶，张树伟，刘莎莎，张丽群，赵潇竹(4)

“三全育人”背景下高职“特许经营实务”课程思政教学改革思路...........蔡维睿(3)

警察职业学校学生职业价值观调查及教培途径...........杜立操，罗艳，兰芬(3)

中职学校课程思政建设的策略...........唐雪贞(6)

小学道德与法治课程融入中华民族共同体意识教育的思考...........田志国 1，唐花敏 2(35)

君子文化在小学数学教学中的渗透...........冼丽斯(12)

“双减”背景下小学道德与法治作业创新设计探讨...........黄玉玲(21)

素质拓展

创新创业教育融入电子商务课程教学的模式研究...........沈娜利(6)

本科护生时间管理倾向、科研自我效能感与科研能力关系的研究...........唐婷，苏芬菊 *，王叶廷，韦纯纯，黄强容，袁园(2)

医教协同视域下中医思辨方式的教育价值探析...........孙博，殷吉磊(6)

主成分聚类分析法在大学生综合素质测评中的应用...........高小明(2)

“国际化 + 数智化”背景下高校审计学专业人才培养模式重构路径...........代彬，聂军(2)

基于职业道德素质培养的中职语文课堂教学...........程海滨(2)

“工匠精神”在“文创产品开发”课程教学中的融入...........王琴琴，牛瑞林(3)

基于史料实证素养培养的高中历史课堂教学探究...........郑彩霞(6)

初中体育教学中学生终身运动意识的培养...........杨亚明(4)

艺术教育

深度学习视域下小学生音乐创造力培养策略...........蔡锦桂(6)

信息技术与小学音乐课堂教学的有效融合...........陈宇超(6)

信息素养

后疫情时代微观经济学线上线下混合式教学的探索——以甘肃政法大学为例...........赵虎林(15)

基于交通大数据的实验教学探讨...........何英 1，杨宏印 2(6)

新工科背景下“计算机组成原理”课程教学改革...........项立，王雨，蔡婉芬，王全辉(2)

应用型本科高校大学物理混合式教学实践...........茆锐(12)

基于数字孪生的混合教学模式改革方法探究...........王金娟(4)

希沃白板助推高中学生英语学科核心素养落地探讨...........姜林菊(5)

互联网环境下高中英语课堂教学探析...........杨海娟(3)

信息技术在小学数学教学中的应用...........蔡美香(15)

现代教育技术与小学数学课堂的有效整合...........王丽(11)

高等教育

基于同伴教育的 PIO 教学法在医学留学生儿科学见习带教中的运用...........杨敏，潘艳莎 *，杨友，刘文君(3)

基于物理学专业公费师范生培养的实践教学体系构建...........韩礼刚，彭枫(3)

基于 OBE 理念的课程目标达成度分析——以“户外运动理论与实践”课程为例...........陶黎明，李根(9)

学生授课法在大学英语教学中的应用...........刘艳霞(8)

“草木皆缤——走进植物配置”课程教学改革的有效路径...........方树桔，谭伟，夏丽红，杨兴艳，宋晓双，赵静媛，潘小霞，李晓芬 *(7)

职业教育

高职院校助产专业学生实习量化评价关键指标构建——以廊坊卫生职业学院为例...........王芳，杨娜(14)

基于现代学徒制的幼儿发展与健康管理专业人才培养模式...........赵创娟(3)

“1 X”证书制度下中职建筑工程施工专业“三教”改革探索...........陈书平(2)

基础教育

高中化学课堂教学中教学评一体化教学实践...........余启梁(13)

分组教学在初中数学学科中的应用...........沈立勇(2)

初中化学课堂中分层合作教学模式的应用探究...........刘海星(5)

任务驱动教学法在初中数学教学中的应用...........林江文(5)

从“事实”出发，打造真实科学课堂...........汤淑敏(4)

“双减”背景下小学数学教学效果提升策略...........宋树真(8)

小学语文主题式阅读教学模式的实施...........董瑛(3)