教育数字化转型

基于雨课堂的“大学化学”课程混合式学习实践...........冉靓 1,李素莲 2,刘渊 1,周婵媛 1(39)

高校艺术设计专业课程 SPOC 混合式教学设计探讨...........龚苏宁 1,2,尹仕美 2,朱春宇 3,邹佳树 4(8)

大学生在线学习绩效影响因素及提升策略研究...........李连英,周杰,刘宁,成可(9)

高校教师信息化教学能力提升路径研究...........杨超,王中强,刘梅秀(15)

基于 PACS 系统的翻转课堂联合 CBL 教学模式在超声诊断学实践教学中的应用研究...........侯超 1,2,刘慧 1,2,宣吉晴 1,2,唐弋 3,李明星 1,2 *(7)

专家论坛

基于“学习通”平台的过程性评价在生理学教学中的应用研究...........韩维娜 1,李碧蓉 1,王乐 1,常早上 1,杨雨佳 1,肖楚丽 2 *(6)

教育观察

TPACK 视域下高职护理专业教师信息化教学能力现状研究...........温萌 1,张晓娟 1,谢振荣 1,张丽霞 1,杜俊艳 1,郭雅静 1,徐田蓉 2,李江强 3,李红艳 4,甘玉红 5 *(5)

德育研究

课程思政在“临床微生物学检验技术”教学中的应用...........王秀青,张爱君,贾伟,李刚(11)

“建筑安全技术与管理”课程思政建设探讨...........魏利华,王媛媛,鲁昆仑,陈星(12)

素质拓展

基于“PBL+O2O”混合教学模式的口腔医学研究生科研能力培养...........陈珍 1,2,王玥 1,2,李海东 1,2,张燕 1,2,吴婧 3,宋锦璘 1,2,张红梅 1,2 *(7)

家校共育视角下中学劳动教育新思路...........蒋冬梅,周颖茵,沈岱彤,文雯,何倩颖(11)

师资建设

乡村振兴视角下乡村青年教师获得感提升策略...........张冬梅 1, 2,邵世欣 1,袁红 1,高莉 1(7)

乡村教师信息技术素养的现状及提升策略...........沈静怡,陆星宇,张典兵(6)

农村中小学教师心理健康素养的影响因素及提升策略...........张玉,荆玉梅 *,陈明锋(14)

信息素养

2006—2021 年混合式学习研究分析...........王雪情,邹霞(11)

高等教育

项目式学习视域下高校学生社团建设现状和发展途径...........周梅芳,薛嘉韵,曾婧菱(5)

职业教育