专家论坛

新工科背景下基于科研成果转化导向的校企协同育人模式实践——以西南石油大学材料科学与工程专业为例...........张春梅 1，梅开元 1，程小伟 1，王平 1，吴林 2(17)

OBE 理念下国际经贸专业课堂教学改革——以“国际经济学”课程为例...........李真(15)

“学、训、赛”三维融合的教学改革探索——以“市场调查与预测”课程为例...........胡银花，徐秋萍(10)

教育观察

伟大建党精神融入高校思想政治理论课的价值意蕴、现实困境和实践路径...........石铁伟(6)

基于中华优秀传统文化的“护士人文修养”课程思政教学探究...........吴雷，曹春兰 *，冯蕾，张杪，吴青，龙婷(6)

基于课程思政的“建设法规”混合式教学改革探究——以长沙学院土木工程学院为例...........张学文 1，曹雪莹 2，李佳 3，林涛 1，文俊 1(14)

职普融通“三阶段”模块化课程体系建设探究——基于中职教育...........庄晨曦(11)

基于跨学科素养的高职全科型师范生 STEAM 课程建设现状、意义及可行性...........魏哲 1，李欢 2，钟昌振 3 *(6)

德育研究

工程认证背景下的离散数学课程思政教学改革...........王海 1，袁珍 2，李鹏伟 1(4)

网络同辈群体对大学生思想政治教育的影响及对策...........彭偲，李响(4)

新媒体对大学生价值观的影响及教育策略...........王琪，常腾(5)

课程思政融入“安全监测技术”教学探究...........郭延辉(10)

“工程认证”背景下纳米材料与技术课程思政建设探索...........王剑，翟燕，杨凯，党海春(4)

党史学习教育浸润课程思政建设探究——以“国际金融”课程为例...........郭鸿琼(4)

健康焦虑背景下高职医学生思政教育现状与路径...........周悦羚，林茜，徐飞虎(6)

思政教育浸润心灵，为青少年成长打好人生底色...........马建东(13)

素质拓展

“陶瓷＋知识产权”复合型人才培养探索——以景德镇陶瓷大学知识产权专业为例...........张俊发(6)

应用型本科高校劳动教育实施路径...........张峰硕(3)

智能时代大学生智慧学习能力培养策略...........许嘉璐 1，李新房 2(4)

医学本科生科研创新能力培养探究...........徐书尚 1，崔晓龙 1，刘雨菁 2，侍家胜 1，颜臣 3，郑玉成 1，付洋洋 1 *(4)

基于职业能力培养的对分课堂教学模式在商务日语课程中的应用...........王延红(2)

基于美育的医学美术课程教学探究...........梁建明 1，王静雅 2，曾泽栋 3 *(2)

大学生劳动教育的现状及改善策略...........张乐，段林海，张馨月，隋亦可 *(5)

基于产教融合的高职广告艺术设计专业人才培养路径...........卢亮(5)

基于“1+X”证书的环境工程技术专业中高职贯通三二分段人才培养方案设计...........秦永生 1，2，3，朱月琪 1，2，3 *，陈建军 1，2，3(6)

心理素养

人本主义心理学视域下医学生心理健康教育探究...........张慧(2)

大学生共情能力现状研究...........于志英，朱文琪，金相宜，杨翊(13)

高校学生心理健康教育探讨...........赵斌斌(3)

中华优秀传统文化融入高职学生心理健康教育的对策...........曾杨(5)

信息素养

高校线上教学质量保障体系的构建...........季翼平(4)

基于微信公众平台的电子实习课程教学实践...........竺春祥，董世元，王维维，曾王华，张珂(5)

开源 DICOM 服务器项目结合雨课堂在医学影像信息学课程教学中的应用...........李骏，刘俊彤，叶明全(19)

高职“组织胚胎学”课程混合式教学实践与反思...........张耀君(4)

“北京历史文化”在线精品课程建设探索...........张培艳，马继红，张君楠，汪莹(3)

高等教育

基于工程教育专业认证的现代控制理论课程教学改革...........何素娟(4)

指导“挑战杯”系列竞赛的相关思考...........高丽慧 1，李树磊 2，李晗杰 3，陈忠伟 4(4)

高校治理体系与治理能力现代化路径...........常亮(3)

智能制造背景下生产系统建模与仿真课程教学改革...........黄文霞，陈端玉(4)

高校矿物加工工程专业“冶金导论”课程教学实践...........路漫漫，余洪，刘明霞，张汉泉(2)

应用型本科院校第二课堂教育探究——基于高质量就业视角...........刘杰 1，谢清华 2，陈涛 1 *，周华 1(2)

乡村振兴战略下高校毕业生农村基层就业引导策略...........曹琦 1，邓文航 2 *(4)

产出导向理念下教师教育“金课”建设探究...........王玲 1，2(2)

基于 PBL 的高校“三有”课程教学模式探索...........罗婷 1，李婷 2，莫太极 1(2)

职业教育

CBL 联合情境模拟教学法在高职“作业治疗技术”课程中的应用研究...........杨亚辉，齐慧敏，王鑫蕊，尹侠，季训霞，李雨轩(6)

生源多元化背景下高职院校公共英语分层教学探究——以昌吉职业技术学院为例...........韦花花(2)

高职学前儿童数学教育课程“校园合作”路径...........霍倩文，万历(5)

高职院校家校协同育人探析...........吴佳丽(6)