小学生数学估算能力的培养———以人教版小学数学教材为例

李乾赐

（甘肃省平凉市静宁县实验小学，甘肃平凉）

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摘要：估算是最基本的数理计算能力，估算有利于小学生逻辑思维的形成，是解决实际生活中相关数学问题一种重要的能力。文章以人教版小学数学教材为例，从估算意识的树立，估算技巧的巩固及正确运用估算方法三个方面论述了如何培养小学生的估算能力。

关键词：小学数学；估算能力；人教版教材

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)01-0262-01

作者简介：李乾赐（1979— ），男，汉族，甘肃静宁人，小学一级教师。

注：本文系甘肃省“十三五”教育教学规划课题“小学数学课堂教学中估算意识和能力培养的实践研究”（编号：GS〔2016〕GHB0718）。