基于应用型人才培养模式的Java 程序设计课程教学改革策略

储泽楠，吴朝霞，李爱玲

（安阳工学院计算机科学与信息工程学院，河南安阳）

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摘要：在教育改革的大背景下，结合高校计算机应用型人才培养的任务，分析了Java程序设计课程教学的现状，并提出了基于应用型人才培养模式的Java程序设计课程教学改革策略，引入以学生为主体的OBE教育理念，综合运用多种教学方法，创新教学设计模式，实现翻转课堂在MOOC平台下的创新应用。

关键词：应用型人才；Java程序设计；翻转课堂；MOOC

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0070-02

作者简介：储泽楠（1982— ），男，汉族，河南濮阳人，副教授，硕士。研究方向：软件工程，数据库设计。