“小组工作”课程建设的路径探究———以曲靖师范学院社会工作专业为例

郭一建

（曲靖师范学院，云南曲靖）

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摘要：为了提升“小组工作”课程的教学效果，文章以曲靖学院社会工作专业为例，从“小组工作”课程建设的总体目标、教学条件、师资队伍、教学实施过程、建设特色五个方面入手，对“小组工作”课程建设的具体路径进行了相应的探索。

关键词：“小组工作”课程；课程建设；目标；师资；教学；特色

中图分类号：G642.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0074-01

作者简介：郭一建（1989— ），女，汉族，辽宁沈阳人，助教，硕士。