“现代学徒制”人才培养模式研究

杨楠，邹星，滕勇

（西安铁路职业技术学院，陕西西安）

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摘要：现代学徒制已经成为我国人才培养的重要方式，是职业教育人才培养模式改革的必然趋势。基于此，文章从学徒制的特点出发，分析了我国学徒制的发展现状，同时也指出了学徒制在发展过程中所面临的众多问题，并针对各项问题结合其他发达国家的处理方式提出了解决之道。

关键词：现代学徒制；高职院校；实践能力

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0101-02

作者简介：杨楠（1985— ），男，汉族，陕西宝鸡人，讲师，硕士。

注：本文系陕西省教育厅2015 年高等教育教学研究项目“基于‘现代学徒制’理念的高职院校顶岗实习模式探索与实践的项目研究成果”（编号：15Z37）。