启发式教学在软件项目管理课程中的实践

秦怀斌，戴建国

（石河子大学信息科学与技术学院，新疆石河子）

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摘要：为了提高学生学习软件项目管理课程的积极性和主动性，促进学生对课程理论知识的理解，锻炼和提升学生 进行项目管理的动手能力和综合知识应用的能力。文章针对软件项目管理课程理论性和实践性都很强的特点，提出了改进教与学的方式，引入了启发式教学方法，从探究式启发、讨论式启发、案例式启发、对比式启发、情景式启发五个方面探讨了启发式教学在软件项目管理课程中的实践过程。

关键词：启发式教学；软件项目管理；实践

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0196-02

作者简介：秦怀斌（1980—），男，汉族，宁夏中卫人，副教授，硕士。研究方向：软件工程和软件项目管理教学。

注：本文系2015 年石河子大学教育教学改革项目“《软件项目管理》课程案例驱动的启发式教学模式研究与实践”（编号：KG-2015-25）。