小学信息技术教学的原则和策略

刘东

（都匀市第六完全小学校，贵州都匀）

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摘要：随着科技的快速发展，信息技术课程已经成为小学教育阶段的必修课程。但目前，小学信息技术教学中仍存在着诸多问题，致使教学效率不高。基于此，文章结合小学信息技术教学实际，对小学信息技术教学的原则和策略进行深入的探讨。

关键词：小学信息技术；教学原则；教学效率

中图分类号：G623.58文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0205-01

作者简介：刘东（1981— ），男，侗族，贵州都匀人，小学一级教师。研究方向：小学信息技术教学。