浅谈高职院校建筑工程教师提升职业技能的方法

黎秀云，余雪芹

（广州南洋理工职业学院，广东广州）

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摘要：文章分析了当下高职院校青年教师职业技能的现状，并从五方面提出了提升高职院校建筑工程教师职业技能的方法：推进模块化教学模式，鼓励高职教师下企业锻炼；建立高职教师的自我效能激励机制，注重公平与效率；在晋升平台中不断完善自我职业技能；建立特色职业技能实践基地，增强高职教师的职业归属感和幸福感；主动参与企业的技术研发，多渠道多方协同合作，积累教学经验，以促进高职院校教师向着“双师型”教师的方向健康发展。

关键词：高职教师；双师型；职业技能

中图分类号：G715文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0271-02

作者简介：黎秀云（1982— ），女，汉族，广东中山人，助教，硕士。