教师网络研修的问题与对策分析

韦惠梅

（甘肃省临洮县南街小学，甘肃定西）

浏览次数：31次 下载次数：163次

摘要：网络研修是在网络普及的大背景下产生的一种新型教研形式，它能够在一定程度上迅速促进教师的专业成长。基于此，文章针对教师网络研究的问题及原因进行了分析，并提出了提升教师网络研究效果的具体对策。

关键词：网络研修；大数据；研修平台；教学理念

中图分类号：G451.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0277-01

作者简介：韦惠梅（1976— ），女，汉族，甘肃临洮人，小学高级教师。研究方向：网络研修。

注：2016 年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“教师网络研修的的策略与实效性的调查研究”（编号：GS〔2016〕GHBO144）。