幼儿体智能课程教学模式探究

刘鸿雁

（呼和浩特市赛罕区第一幼儿园，内蒙古呼和浩特）

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摘要：从“单独二胎”到“普遍二孩”预示着我国人口政策逐步向着与社会经济发展需求相适应的节奏在发展，特别是伴随着城乡居民生活水平的普遍提高，越来越多的家长开始关注幼儿教学，重视幼儿学前体智能的开发与锻炼。文章结合我国幼儿教育实践，在深入发掘幼儿体智能课程教学发展中存在的问题的基础上，提出了若干专业体智能课程体系的研究与开发思路。

关键词：幼儿教育；体智能课程；教学模式

中图分类号：G610文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0279-02

作者简介：刘鸿雁（1988— ），女，蒙古族，内蒙古呼和浩特人，小学一级教师。