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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

初中音乐欣赏课型互动教学策略的分析

江西省上饶市信州区秦峰二中

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摘要:新课程改革的不断推进,给初中音乐教育赋予了新的内涵。音乐欣赏作为音乐教育的重要内容之一,改变传统音乐灌输式教育模式,在音乐欣赏课中推行师生互动的教学模式,让学生参与到音乐教学中来,不但可以激发学生的音乐潜能,而且让学生在课堂上通过师生互动,让学生成为课堂的“主人”,使音乐欣赏教学成为培养学生音乐素养的重要手段之一。

关键词:素质教育,互动教学

中图分类号:G633.951文献标志码:文章编号:0

    关键词:音乐欣赏;互动教学;情感体验

    作者简介:陈文萃,现就职于江西省上饶市信州区秦峰二中。

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