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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

初中语文教学中渗透心理健康教育策略分析

甘肃省靖远县东湾中学

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摘要:语文教材以优美的文章和高品位的文学作品为主,潜移默化地影响着学生的心理健康教育。因此,教师应该顺应时代发展的潮流,扩充教学的内容,积极地在课堂中渗透心理健康教育,为学生的全面发展打下坚实的基础。笔者结合多年教育教学实践经验,就如何在初中语文教学中渗透心理健康教育进行了探讨。

关键词:素质教育,初中语文教学

中图分类号:G623.2文献标志码:文章编号:0

    关键词:初中语文;心理健康教育;教学质量;学生成长

    作者简介:陈晓娟,现就职于甘肃省靖远县东湾中学。

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