广东省“创新强校工程”考核指标体系的发展探析
王媛媛
(北京理工大学珠海学院教务处/创新强校工作推进办公室,广东 珠海)
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摘要:文章对广东省“创新强校工程”考核指标体系的指标变化做了梳理和对比分析,发现“十三五”高等教育“创新 强校工程”考核指标体系分类更为细化,载体更为丰富;依然以定量的考核指标为主,但更强调“顶层规划”“统筹管 理”,强调对各体系、制度的设计与建设;重点强调研究成果的转化和服务区域发展,突出绩效导向。同时,还对民办本科高校在此指标下的建设路径提出了若干建议。
关键词:教育政策;创新强校工程;考核指标体系
中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)05-0006-03
作者简介:王媛媛(1981— ),女,汉族,河北迁安人,硕士。研究方向:教育管理。