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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

当下语文教材存在的问题及解决方法

陕西省柞水中学

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摘要:语文教材是事实语文教学的重要媒介,规范的语文教材能够促进语文教学,而不够完备的语文教材同样会阻碍语文教学的实施。面对素质教育下的当下语文教材,其作用到底如何,是否真正落实了语文课程标准,有效提升了学生的语文素养。面对这些问题,本文试图从语文学科产生的本源、当下语文教材存在的问题,以及解决之道等几个角度进行思考,目的在于从本质上分析问题,解决问题。

关键词:素质教育,语文教材

中图分类号:G633.3文献标志码:文章编号:0

    关键词:语文教材;系统思维;解决方法

    作者简介:长孙永健(1982-),男,陕西咸阳人,中学高级教师。研究方向:传统文化与语文教学。

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