空气调节课程体系教学模式探讨

许登科，杜传梅，秦红平

（安徽理工大学土木建筑学院，安徽 淮南）

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摘要：

空气调节课程是建筑环境与能源应用工程专业的一门主干课程，为全面培养建筑环境与能源应用工程专业人才，文章针对空气调节课程中的各个环节，分别提出了多媒体课堂教学模式、“大作业”同步式课程设计模式和多类 型实验模式三个不同的教学模式。

关键词：空气调节；课程体系；实验模式

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)05-0067-02

作者简介：许登科（1980—），男，汉族，安徽定远人，讲师，硕士研究生。研究方向：建筑节能和可再生能源利用。