高职院校室内设计专业现代学徒制学习模式探索与实践

陈丽

（黑龙江商业职业学院，黑龙江牡丹江）

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摘要：

为了提高高职院校室内设计专业的教学质量，文章阐述了现代学徒制人才培养模式的基本内涵，在此基础上，结合高职院校室内设计专业教学实际，对现代学徒制人才培养模式在高职院校室内设计专业中的实践进行了探讨，并提出了几点建议。

关键词：高职院校；室内设计专业；现代学徒人才培养模式

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)05-0134-01

作者简介：陈丽（1981— ），女，汉族，黑龙江大庆人，副教授，硕士。研究方向：视觉传达，室内设计。