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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

初中语文主体性教学策略探究

张欣芮

(咸阳天王学校,陕西咸阳)

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摘要:

主体性教学是以学生为本的教学,它以培养学生主体性为目标,强调尊重学生在教学中的主体地位,发挥学生的自主性、能动性和创造性,在自我建构的基础上学会学习,学会发展。文章围绕“以人为本”教学的基本思想,探讨了初中语文课堂教学的主旋律定位,分析并提出了在语文课堂教学过程中的关注点,以及如何提升学生在课堂的主体性作用。

关键词:初中语文;以人为本;主体性

中图分类号:G633.3文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)05-0138-01

    作者简介:张欣芮(1978— ),女,汉族,陕西咸阳人,二级教师。研究方向:汉语言文学。

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