中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

当前高校开展混合式教学的几点建议

韦帅民

(广西科技大学财经学院,广西 柳州)

浏览次数:35次 下载次数:135次

摘要:

高校开展混合式教学是新时期我国教育发展的必然趋势,当前我国高校在开展混合式教学实践中既积累了成功的经验,也存在有待解决的问题。基于此,文章从提高教师意识,强化学生参与,采取有效措施,重视教学效果四个方面对当前高校开展混合式教学提出了几点建议。

关键词:高校;混合式教学;评价机制

中图分类号:G642文献标志码:文章编号:2095-6401(2017)05-0079-01

    作者简介:韦帅民(1987—),男,壮族,广西柳江人,硕士。 

    注:本文系广西科技大学教育教学改革研究项目“‘互联网+’时代的混合式教学模式研究与实践”阶段性成果(编号:教发〔2016〕15 号)。

上一篇互联网+”时代大学生志愿服务开展现状探究

下一篇“互联网+”时代高校思想政治课教学面临的机遇、挑战及其对策