高中数学课堂自主探究式教学模式探析

高福刚

（盖州市第一高级中学，辽宁盖州）

浏览次数：33次 下载次数：151次

摘要：

在高中数学课堂中开展自主探究式教学具有十分重要的现实意义。文章简要介绍了自主探究式教学模式，提出了高中数学课堂自主探究式教学模式的主要策略，即：设置问题情境，巧妙引入教学内容；独立思索，自主探索；进行反思教育，合理归纳总结。

关键词：高中数学；自主探究式；教学模式

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)05-0146-01

作者简介：高福刚（1981— ），男，汉族，辽宁盖州人。研究方向：高中数学教学。