普通高校体育教学评价多元化模式探讨

刘易斯

（西安航空学院体育部，陕西 西安）

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摘要：

文章在对普通高校体育教学评价多元化模式的特点进行分析的基础上，又对普通高校体育教学评价多元化模式的实施路径进行了探讨，即建立多元一体化的评价模式；在评价过程中引入现代化手段；确保学生自评、互评过程 的公正。

关键词：普通高校；体育教学评价；多元化模式

中图分类号：G807.4文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)05-0083-01

作者简介：刘易斯（1989—），男，汉族，陕西咸阳人，硕士。