大学生对慕课的认知与应用调查分析———基于SPSS科学计算与开发平台
蒲秋宇,张劭宇
(湖南大学新闻传播与影视艺术学院,湖南长沙)
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摘要:
对慕课相关文献进行主题研究,发现学者的研究角度大多定格在慕课的发展过程及特点上,很少有从受众角度对慕课进行研究的文献。基于此,文章从受众角度出发,对大学生对慕课的认知与应用情况进行了调查研究,并基于慕课存在的问题,提出了相应的改善措施。
关键词:大学生;慕课;认知情况
中图分类号:G434文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)05-0177-01
作者简介:蒲秋宇(1995— ),女,汉族,湖北恩施人。