移动学习环境下高职英语写作教学的优化策略

何婧

（广东科学技术职业学院，广东广州）

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摘要：

为了进一步优化高职英语写作教学水平，文章从移动环境下高职英语的现状入手，分别从教学内容、教学方法、教学手段、教学评估四方面探讨了在移动学习环境下优化高职英语写作教学的策略。

关键词：移动学习环境；高职英语；写作教学

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)05-0181-01

作者简介：何婧（1993— ），女，汉族，湖南醴陵人，助教，硕士。研究方向：英语教学。