优化高校辅导员微观职业环境的途径分析

王小丹，范庆瑜

（中国计量大学，浙江杭州）

浏览次数：23次 下载次数：129次

摘要：

文章通过分析目前辅导员微观职业环境存在的问题，理清影响辅导员职业发展的主要因素，在辅导员的准入条件、角色定位、培养体系、评价机制、发展平台等方面提出相应的对策，促进辅导员微观职业环境的优化，以及辅导员职业发展的可持续性。

关键词：辅导员；职业环境；优化

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)05-0252-03

作者简介：王小丹（1980— ），女，汉族，河北涿鹿人，助理研究员，硕士。

注：本文系浙江省教育厅2011 年度科研计划项目“新时期高校辅导员职业环境现状及优化研究”的研究成果之一（编号：Y201122329）。