农村中学历史教师课堂教学技能培训研究———以四川省巴中市巴州区为例

陈亿民

（巴中市巴州区教师进修学校，四川巴中）

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摘要：

教师的课堂教学技能直接影响课堂教学效果，基于此，文章分析了四川省巴中市巴州区农村中学历史教师课堂教学技能水平的现状，指出了农村中学历史教师课堂教学技能综合运用水平不高的原因，提出了农村中学历史教师课堂教学技能培训的策略。

关键词：农村中学；历史教师；教学技能；培训

中图分类号：G635.1文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)05-0263-01

作者简介：陈亿民（1963— ），男，汉族，四川巴中人，高级讲师。研究方向：中小学教师培训。