留守初中生手机使用问题研究
蒋红升,罗恋
(南充市第十二中学校,四川南充)
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摘要:
信息技术的快速发展,使手机在学生中的使用成为普遍现象,而作为特殊群体的留守学生更是对手机的依赖高于普通学生。基于此,文章从分析调研数据入手,结合留守初中生的特有心理和状态,探讨了留守初中生的手机使用问题,并从学校、家长、学生三个方面提出了相应的教育对策。
关键词:留守初中生;智能手机;教育对策
中图分类号:G635.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)05-0273-02
作者简介:蒋红升(员怨远圆— ),男,汉族,重庆人,中学高级教师,硕士。
注:本文系四川省普教科研资助金课题“留守女中学生心理健康教育对策研究”系列论文(编号:〔2015〕446 号)。