高校思政课“三分法”之教、学、做一体化教学模式的运用及思考

雷彬

（西安翻译学院思政部，陕西 西安，710105）

浏览次数：21次 下载次数：161次

摘要：

“三分法”是一种具有创新因素的新型高校思政课教学方法。文章阐述了“三分法”模式下高校思政课教、学、做一 体化的优势，并分析了在高校思政课教学中运用“三分法”的方式方法及步骤，以及在“三分法”模式下对高校思政课的具体思考。

关键词：三分法；思政课；教、学、做一体化

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)06-0069-02

作者简介：雷彬（1977—），女，汉族，陕西咸阳人，讲师，硕士。研究方向：思想政治教育。
注：本文系2015年度西安翻译学院教改项目“高校思想政治理论课‘三分法’教学模式构建与探究”最终成果（编号：J15B02）。