论民办高校学生德育主体性教育机制研究的必要性

西安外事学院

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摘要：研究民办高校学生德育主体性教育机制是进一步深化推进高校德育工作、培养适应社会主义现代化需要的德智体美全面发展的当代大学生的需要，本文通过分析德育主体性教育机制的含义、民办高校学生德育主体性教育机制的研究现状，探讨民办高校学生德育主体性教育机制研究的必要性。

关键词：素质教育,高校德育教育

中图分类号：G648文献标志码：文章编号：0

关键词：民办高校;德育;主体性教育机制

作者简介：杜红娜(1984-)，女，助教，法学硕士，现就职于西安外事学院。研究方向：大学生思想政治教育。