中职英语教学中教师评价用语的有效使用

陈军

（福州建筑工程职业中专学校，福建 福州，350026）

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摘要：

在中职英语课堂教学中，教师评价用语具有十分重要的指引和督促作用。为了提高中职英语课堂教学效率， 文章从广义层面的进步和狭义层面的不足两方面分析了中职英语课堂教学中教师评价用语的现状，并提出教师有效使用评价用语的对策，即：课堂评价语准确合理、生动多样；重视师生情感交流，擅于使用激励、表扬课堂评价语； 灵活巧妙应用评价语，启发学生积极思考；评价用语应重视平等对待；评价用语应强调小组评价。

关键词：教师评价用语；中职英语；课堂教学

中图分类号：G718文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)06-0112-03

作者简介：陈军（1972—），女，汉族，福建福州人，讲师。研究方向：英语教学。