分层教学法在高职计算机教育中的应用

黄艳华

（廊坊市高级技工学校，河北 廊坊，065000）

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摘要：

文章从学生兴趣、学生的成绩和能力、教师能力三个方面分析了高职计算机教育中应用分层教学法的意义， 并提出了相应的策略：转变课堂角色与教学观念，做好分层管理，教学目标分层，教学活动分层。

关键词：高职院校；计算机教育；分层教学法

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)06-0127-01

作者简介：黄艳华（1984—），女，汉族，河北廊坊人，助理教师。研究方向：计算机电子商务。