如何在职业教育中培养学生的工匠精神

贺旗

（延安大学教育科学学院，陕西 延安，716000）

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摘要：

文章以工匠精神的概述为基础，论述了职业教育中培育工匠精神应选择的路径，认为转变旧的观念和价值取向，提高现代职业教育的人才培养层次，完善校企合作、产学研融合的办学模式，锻造一支德技双修、智慧的“双师型”教师队伍，营造适合“工匠精神”培育的外部环境都是可行的路径。

关键词：职业教育；工匠精神；德技双修

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)06-0136-01

作者简介：贺旗（1991—），男，汉族，陕西延安人，硕士研究生。