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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

如何在小学数学课堂教学中开展小组合作学习

曾金平

(福建省平和县古爽小学,福建 漳州,363706)

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摘要:

为了提高小学生的学习效率和教师的教学效果,让小学生能够在课堂中通过小组讨论交流等形式进行团队合作,文章从阐释在小学数学课堂教学中开展小组合作学习的必要性出发,提出了四个关于在小学数学课堂教学中开展小组合作学习模式的策略。

关键词:小组学习;合作学习;数学教学

中图分类号:G623.5 文献标志码:A文章编号:2095-6401(2016)06-0150-01

    作者简介:曾金平(1960—),男,汉族,福建平和人,小学高级教师。研究方向:小学数学教学。

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