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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

高中音乐教学现状思考

马克选

(会宁县教师进修学校,甘肃 白银,730700)

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摘要:

随着素质教育的普及,思想观念的转变,越来越多的学生参与到音乐知识学习中。文章主要是对高中音乐教学的现状进行了思考,从教师专业能力不够、教学方式单一、学校重视程度不够及课程过少四个方面对高中音乐教学的现状进行了分析,提出了加强高中音乐教学的对策。

关键词:高中;音乐;教学现状

中图分类号:G633.91文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)06-0153-01

    作者简介:马克选(1960—),男,汉族,甘肃会宁人。

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