缓解工科类大学生学习倦怠的对策研究

陕西理工学院机械工程学院

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摘要：针对高等教育在由精英教育向大众化教育转变的过程中出现的问题，调查了工科类大学生的学习现状，分析了工科类大学生学习怠倦现状及原因，从学习目标、人文教育、专业兴趣、制度建设等方面提出了缓解工科类大学生学习倦怠的对策。研究结果为高校进行工科类专业的教学改革提供了基础。

关键词：素质教育,大学生学习倦怠

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：工科;大学生;学习倦怠

作者简介：何亚银(1975-)，女，陕西蒲城人，陕西理工学院副教授，工学硕士。研究方向：机械设计及理论。

基金项目：陕西省教育科学“十二五”规划课题“工科类大学生学习倦怠现状分析及对策研究”(课题编号：SGH13276)的部分成果。