在小学语文高年级阅读教学中如何培养学生的阅读创造力

王爱霞

（甘肃省白银市景泰县笫一小学，甘肃 白银，730400）

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摘要：

随着小学语文课程改革的不断推进，培养学生的阅读创造力已经成为小学语文教学的基本要求。基于此，文章探讨了在小学语文高年级阅读教学中如何培养学生的阅读创造力，认为教师要强化读写训练，指导课外阅读， 拓展网络阅读。

关键词：小学语文；阅读创造力；网络阅读

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)06-0164-01

作者简介：王爱霞（1970—），女，汉族，甘肃景泰人，一级教师。
注：本文系白银市教育科学“十三五”规划课题“有效课堂教学下小学语文中高年级学生阅读创造力培养的运动与研究”（编号：BY〔2016〕G012）。