MOOC在我国高等教育中发展面临的问题及对策

胡晓娜

（黑龙江大学教育科学研究院，黑龙江 哈尔滨，150080）

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摘要：

大规模在线开放课程，又称“MOOC”，以其开放、共享、优质的教育资源促使学校、教师和学生各教育主体产 生了颠覆性的变化。文章介绍了MOOC的兴起及其发展特点，对我国当前慕课发展的困境进行了分析，并探讨了在我国高等教育背景下发展MOOC如何扬长避短的相关对策。

关键词：MOOC；高等教育；教学模式；在线教育

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)06-0169-02

作者简介：胡晓娜（1992—），女，汉族，山西朔州人，硕士研究生。