小学低年级语文写作教学的策略

何雪晖

（武平县万安中心学校，福建 龙岩，364399）

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摘要：

小学一、二年级作为小学写作的起步阶段，教师若没有对处于这一阶段的小学生进行正确的引导，将导致学生走很多不必要的岔路，甚至使学生对语文这门课程的学习失去兴趣。为培养小学低年级学生的写作积极性，提高低年级学生的写作水平，文章主要从小学语文写作教学的基本目标和教学策略两方面进行论述，并且结合教育工作者的教学经验进行思考与讨论。

关键词：小学低年级；语文写作；看图写话

中图分类号：G623.24文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)06-0214-02

作者简介：何雪晖（1977—），女，汉族，福建武平人，小学一级教师。研究方向：小学语文教学。