PBL联合TBL教学模式在眼科学教学中运用的研究

西安交通大学医学院第一附属医院眼科

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摘要：本文探讨PBL联合TBL教学模式在眼科学临床教学中的应用及教学效果。通过将临床专业学生随机分为试验组和对照组，试验组采用PBL联合TBL教学法完成眼科学教学任务，对照组采取传统教学法，对学生的课堂反应情况和临床病例分析能力进行比较分析，得出结论。

关键词：素质教育,眼科学教学

中图分类号：G424.1文献标志码：文章编号：0

关键词：PBL教学法;TBL教学法;眼科学

作者简介：吴昌睿(1984-)，男，汉族，陕西旬阳人，助理研究员，博士。研究方向：白内障的诊断和治疗。

基金项目：西安交通大学基本科研业务费(XJJ2013067)。