高中数学教学中存在的问题及改进策略

吴建荣

（黔东南州民族高级中学，贵州 凯里，556000）

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摘要：

新课程标准明确提出，高中数学教学应理性指导学生有效认识数学本质，帮助学生学会并熟练运用数学知识发现数学知识结构，能够自主探寻解题方法。文章以高中数学教学中常见问题为切入点，分别从学生学习和教学理念两个常见问题出发进行论述，探讨了改善高中数学教学现状的可行方法。

关键词：高中；数学教学；问题

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)06-0252-01

作者简介：吴建荣（1987—），男，侗族，贵州黎平人。