农村亲情缺失儿童学习特点及干预策略分析

张颖

（甘肃省庆阳市正宁县山河镇东关小学，甘肃 庆阳，745300）

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摘要：

因城乡发展的现实差距，越来愈多的农村父母外出打工，造成农村出现了大量的亲情缺失儿童。文章对亲情缺失儿童的现状和学习特点进行了分析，并提出了相应的干预策略，即：社会的体制改革与制度创新；提高父母对孩子教育问题的认识；充分发挥学校的教育功能，特殊关爱亲情缺失儿童。

关键词：亲情缺失；学习特点；儿童

中图分类号：G625.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)06-0280-02

作者简介：张颖（1974—），女，汉族，甘肃正宁人，高级教师。
注：本文系十三五市级规划课题“农村低年级亲情缺失儿童学习特点分析及干预策略研究”研究成果。