问题导向式教学法在园林植物栽培学教学中的运用

广东省韶关市技师学院农牧系

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摘要：本文主要分析了问题导向式教学法的概念及应用价值，重点阐述了问题导向式教学法在园林植物栽培学教学中的实践。证明问题导向式教学法能使学生从被动地接受知识转变为主动地学习知识和技能，师生形成良好的互动，提高教学效果。

关键词：素质教育,植物栽培学教学

中图分类号：G712文献标志码：文章编号：0

关键词：问题导向;教学方法;园林植物栽培学;学生主体

作者简介：邓国松(1971-)，男，汉族，广东乐昌人，讲师，现就职于广东省韶关市技师学院。