高职艺术教育介入社区教育的路径探析

叶秋美

（汉中职业技术学院，陕西 汉中，723000）

浏览次数：31次 下载次数：135次

摘要：文章在对社区艺术教育的需求与供给，以及其现状与成因进行分析的基础上，提出了高职艺术教育介入社区教育的路径：建立健全社区与高职艺术教育工作机制；整合资源，构建校社一体的社区艺术教育体系；建立适应社区各类艺术教育需求的经费保障机制；创新社区艺术教育合作形式；开展丰富多彩的社区艺术教育活动；不断提高服务于社区教育的高职艺术教育质量。

关键词：高职；艺术教育；社区教育

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0009-02

作者简介：叶秋美（1976—），女，汉族，四川邻水人，讲师。