建构主义视角下的翻译教学

曹宇佳

（牡丹江师范学院应用英语学院，黑龙江 牡丹江，157011）

浏览次数：21次 下载次数：170次

摘要：建构主义学派的不同观点对教学模式的改变有着不同的启示，建构主义中的不同流派有着各自不同的优势。 基于此，文章结合建构主义学派的不同观点，论述了如何将其吸取应用在翻译教学实践中。

关键词：建构主义；翻译教学；翻译能力

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0095-01

作者简介：曹宇佳（1993—），女，汉族，黑龙江绥化人，硕士研究生。
注：本文系牡丹江师范学院教育教学改革项目“建构主义下商务英语翻译教学与改革模式探索”（编号：16- JG18013）。