生物工程专业硕士的培养方案

李雪晖，杜丽

（南阳师范学院，河南 南阳，473061）

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摘要：现国内大多数高校习惯采用学术型硕士的培养模式来培养专业硕士，导致专业硕士实践能力与创新能力较差， 不能满足专业硕士的培养目标。基于此，文章首先针对生物工程专业硕士国内外培养现状进行了分析，其次又对生物工程专业硕士的培养方案进行了深入地研究。

关键词：生物工程；专业硕士；创新；校企合作

中图分类号：G643文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0110-01

作者简介：李雪晖（1987—），女，汉族，河南南阳人，助教，硕士。研究方向：生物工程。
注：本文系2016—2017 年全国工程专业学位研究生教育自选研究课题（教改项目）“地方性应用型大学专业学位研究生实践能力培养模式的探索———以南阳师范学院为例”（编号：2016 -ZX- 307）。