中等职业学校学生自主参与班级管理的探索

渤海大学教育与体育学院

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摘要：学生自主参与班级管理模式下，学生成为班级主人;学生自主参与班级管理应遵循全面性、民主性、发展性等原则;根据中等职业学校学情，合理划分学生参与自主管理阶段;从教师、学生、学校等多个层面，提升班级管理效率，发展学生综合素质。

关键词：素质教育,班级管理

中图分类号：G71;G635.5文献标志码：文章编号：0

关键词：中等职业学校;学生;班级管理

作者简介：唐蒙蒙(1986-)女，汉族，江苏南通人，昆山花桥国际商务城中等专业学校助理讲师，渤海大学教育与体育学院在读在职研究生。研究方向：教育管理。